江苏省常州高级中学语文组课堂观察量表
观察维度：学生●学生对错误知识的反思和总结
日期： 执教者： 课题： 班级： 观察组人数： 观察者：
制定者：李燕
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课上观察
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观察角度
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学生说出出现错误时的心理
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学生暴露隐藏在学生思维深处的错因
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学生进行错误分析
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学生思考试题在考查哪些知识点
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学生在讲这些知识点之间有什么联系
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学生在讲解题突破口在哪
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很好
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较好
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一般
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较差
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课上观察
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观察角度
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学生在讲用什么方法解题最好
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学生规范地讲解基本解题方法和技巧
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学生对某一类题目的解题方法进行高度概括和总结
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学生能够掌握有代表性问题的变式性练习
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学生在小组讨论中的主动性
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学生讲解题目的主动性
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很好
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较好
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一般
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较差
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细节记录
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时间
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事件
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说明：
1、“课上观察”中各空格填写人数。“细节记录”中“时间”填写上课开始后的第几分钟，“事件”对课堂观察到的关于“学生对错误知识的反思和总结”有关的情况作客观记录。
2、观察者可结合本表所记录的数据，就观察维度作概括评价。
3、本量表用于试卷讲评课。
